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miércoles, 14 de enero de 2026

EL ARTE DE CONVERSAR

 

                                     EL ARTE DE CONVERSAR      


Qué importante es comunicarse con otras personas, conectar, no estar aislado. Algo que todos anhelamos. Mediante la conversación nos relacionamos con otros, hacemos amigos y compartimos intereses, gustos, proyectos. A veces nuestro mundo interior de ideas y sentimientos... De ese modo animamos y recibimos ayuda. Nos sentimos valorados y compartimos vivencias. 


Conversar es crear "algo vivo" entre dos, o varias personas. Intercambiar pensamientos, experiencias, anhelos, alegrías e incertidumbres, y sueños. ¡Ilusiones! 

Sin embargo, no todo se comparte con cualquiera: es necesario pensar qué vamos a compartir, y con quién.

También cuidar las formas de comunicación, tanto verbal como no verbal, y los lugares para conversar. Crear ambientes donde poder expresar pensamientos o aspectos que cuestan más..., mostrar interés, mirar a los ojos, y escuchar más allá de las palabras. 

Es decir, escuchar con el corazón, pensar qué tema es importante hablar en una situación... Hacer que la otra persona se encuentre a gusto, sienta confianza y pueda abrir su interior si lo desea.


Y siempre tener en cuenta las formas diferentes de ser y de comunicar de mujeres y varones. La mujer, en general, necesita contar sus experiencias y sentimientos más que los varones. A ellos les cuesta hablar de estos temas..., porque no los viven tan intensos, ni son tan minuciosos a la hora de explicar las cosas. Algo que a ella sí le gusta. Además de esto, cada uno tiene un estilo propio y diferente de ser, de compartir..., y hay que respetarlo y potenciarlo. Valorar las diferencias, que enriquecen.

      




* Aportar y recibir

Para comunicar y conectar son necesarios los dos aspectos: saber aportar y saber recibir con aprecio. 

En primer lugar escuchar, acoger al otro, para luego hablar. Es uno de "los siete hábitos" de S. Covey. No siempre hay que contestar y dar consejos. Quizá esa persona sólo quiera explayarse o volcar lo que le preocupa. Aprender a escuchar para aliviar. E intentar empatizar, ponerse en su lugar: comprenderla, también sus sentimientos y dificultades, y "contagiarse" de alguna forma de ello. Hacerse cargo de sus necesidades concretas. 

Con otras palabras: aprender a escuchar antes de hablar, para comprender y acoger primero, y luego ser comprendidos. Poner el "foco" de atención en la otra persona.
 




            
Pero, a veces cuesta hablar, y no resulta sencillo según circunstancias, o, si el otro no está muy receptivo... Y nadie puede abrirse si no hay otra persona que le acoja. Por eso, aprender a escuchar con generosidad, intentando comprender, también con la mirada. Sin comentarios un tanto triviales, o que puedan herir. Cuidar los modos de hablar, y estar siempre dispuesto a rectificar, a poner un perdón cuando sea preciso. Más vale la buena relación, que llevar "la razón". Ser sencillos, aprender el arte de rectificar...



* Calma

Muchas veces es necesario comunicar lo que tenemos en la cabeza y en el corazón, principalmente con amigos, en familia... Y eso necesita espacios de calma.

Dejarse llevar de las prisas y el estrés, que parecen instaurarse en la vida actual, no favorece la comunicación ni la empatía. Hace que tengamos un trato superficial, que no comprendamos los estados de la otra persona. 

Y es una pena, porque esa empatía, delicadeza y confianza es lo que da fuerza en una relación, y hace sentirse valorados, tenidos en cuenta, y en definitiva queridos. En las relaciones personales lo pequeño es siempre grande. 


De ahí la importancia de cuidarlo con los niños, y enseñarles esa comprensión y empatía, esa cordialidad humana, y los deseos del corazón de conectar con otras personas. Algo que ya viene predispuesto en la naturaleza humana y en los genes, en la biología de cada persona. Parece increíble, pero cierto.

Además, el cerebro, la mente, "funciona" mejor con las relaciones llenas de afecto. La falta de ese ambiente impide su buen desarrollo. En este sentido, son importantes las relaciones que se "tejen" con amistad y trato auténticamente humano. Especialmente en la infancia.

En ellas se secretan neurotransmisores y sustancias mensajeras neuroplásticas del bienestar que nutren el cerebro y favorecen la plasticidad neuronal, base de ese desarrollo y aprendizaje humano. Te lo explico mejor en otros artículos.






* Conocerse

Todo ello ayuda a la introspección, a "estar" con uno mismo, a descubrir pensamientos, ideas y convicciones quizá algo ocultas, y a conocerse. 

La persona posee un espacio íntimo, con silencio interior, donde está en su propia “casa”, donde se “posee” en el origen, como apunta la gran filósofa y pedagoga Jutta Burggraf. Recuperemos esos espacios íntimos vitales para cada persona.


Ahí puede ser libre, pensar por cuenta propia, ser ella misma. No condicionada... Porque, lo interior construye, nos mejora y da libertad. Y se pueden pensar metas nobles a las que aspirar, y apuntar a lo que cada una está llamada a ser, partiendo de las cualidades singulares. Somos más, mucho más, de lo que se muestra al exterior. 








* Conversar cara a cara: el acto más humano

Por tanto es importante escuchar de veras lo que el otro quiere decir, para que se sienta acogido. Con calma, sin prisas. Dejar espacios de silencio para que se pueda abrir.

Sherry Turkle, profesora del MIT, Instituto Tecnológico de Massachusetts, en su libro "En defensa de la conversación", apunta: "La conversación cara a cara es el acto más humano, y más humanizador que podemos realizar". Sobre esta idea podemos profundizar un poco.


Cito de su libro: "Cuando estamos plenamente presentes ante otro, aprendemos a escuchar. Es así como desarrollamos la capacidad de sentir empatía; éste es el modo de experimentar el gozo de ser escuchados, de ser comprendidos. 

Además, la conversación impulsa la introspección, esa conversación con nosotros mismos que constituye la piedra angular de nuestro desarrollo temprano y que continúa durante toda nuestra vida."


Sin embargo, el uso tan frecuente de pantallas dificulta el pensamiento reposado, el sentir con el otro, el estar y conversar con calma, escuchando. Estos dispositivos "roban" la atención y la sacan del ámbito real en el que uno está, a veces casi sin apenas darse cuenta..., a "golpes" de gratificaciones instantáneas. Y acabamos distraídos,  atrapados, sin capacidad de centrarnos o de pensar o leer en profundidad... Y menos de comprender, o aprender. Un tanto "anestesiados" por tanto bombardeo de todo tipo, buscando nuevas sensaciones que nos hagan "sentir bien"... 



La empatía y la delicadeza se aprenden desde pequeños, en la convivencia familiar: en las miradas, sonrisas y conversaciones con quienes nos quieren y queremos. Donde uno se siente importante y querido.

Esa comprensión y sintonía, junto con toda la afectividad, son necesarias en la capacidad de amar, tan relevante en el ser humano. Lo cual revierte en felicidad: quien ama de veras es muy feliz, aunque al principio le cueste, pero quien se mira sólo a sí mismo acaba frustrado y desengañado, vacío... Y generalmente solo.


En efecto, la conversación en familia o con amigos es el principal medio para conectar con los seres queridos, y para educar y formar a los hijos, pues en las conversaciones familiares se aprende que lo más importante no es compartir información, sino nutrir esas relaciones. Esa es la clave: ¡nutrir esas relaciones personales!


Sin embargo, esa omnipresencia de pantallas dificulta las conversaciones, corta el propio pensamiento, y cualquier acercamiento... Nos distrae y dispersa la mente de lo más relevante que son las personas cercanas, a quienes debemos mostrar ese cariño y atención de forma exquisita. Cuidemos esas relaciones y el encuentro con las personas queridas.








Espero que te haya gustado, y puedes comentar y compartir con amigos. ¡Muchas gracias!




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Mª José Calvo                                                              
@Mjoseeopt                                               
optimistaseducando.blogspot.com




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jueves, 18 de diciembre de 2025

LA LUZ DE LA NAVIDAD



                                      LA LUZ DE LA NAVIDAD  


Se acercan días grandes y luminosos. Estas fechas de espera para la Navidad son un momento de tal belleza que cautiva, ilumina, y da esperanza para vivir con ilusión.

Podemos parar nuestra vida ajetreada para repensar la Navidad, para mirar con calma, con perspectiva y hondura, y sorprendernos de ese misterio. Con mirada "nueva", como los niños, que saben descubrir lo bello que nos sale al encuentro. ¿Qué nos querrá decir a nosotros? Lo más importante sucede en el silencio...


Navidad es el misterio del "nacimiento" del Niño Dios en una familia: la familia de Nazaret. Nada hay más bello y sorprendente que todo un Dios hecho un Niño... Es el espíritu de la Navidad. Algo enternecedor, el misterio del amor de Dios que se descubre desde la humildad de Belén. Poniendo el corazón, acercándose al portal, quizá como uno de los personajes, vislumbrando y percibiendo ese amor de Dios por los hombres. Sintiéndonos cada uno muy queridos.

Y nos pone de relieve la grandeza de la Familia, de cada familia, dando vida y cariño a todos los que se acercan... 



 
                    

* Preparar el corazón

Lo propio de esta espera es ir preparando el corazón, como los niños,  montando el Belén. 

Podemos aprovechar esa fuerza del belén para estar pendientes de los demás, para mejorar las relaciones en familia, para las conversaciones con ellos. 

Es un tiempo especial dedicado a pensar en los otros, en alegrarles la vida con detalles de cariño. No es necesario gastar mucho, sino tener ilusión, sorprender con imaginación y creatividad, con pequeños detalles cotidianos, especialmente a los que más queremos. También con los que sufren en muchos sitios, o están solos, tristes, agobiados, o carecen de lo más esencial... Regalar tiempo y cariño.
                  
Nuestros hijos nos están mirando todo el día. Vamos dejando una huella, y marcando la senda por donde ellos podrán pasar… Vamos a enseñarles algo trascendente y valioso que no pasa con las modas ni con los tiempos, y que siempre recordarán en su corazón, y les dará fuerza y propósito en su vida. Y pasará de generación en generación como el tesoro que es.

          

Para empezar, podemos aprender de ellos a ver las cosas con asombro y entusiasmo, sabiendo descubrir lo bonito, lo bello. Intentar poner el Belén entre toda la familia, contando con las ideas de cada hijo. Buscar un lugar importante de la casa, y ponerlo acogedor. Es algo divertido, estimulante, enriquecedor y creativo. Traer unas piedrecitas, un poco de hierba, unas ramas, unas hojas secas, pajas, cortezas de árbol... Y unas figuritas. Recortar estrellas de cartulina o de papel charol, ríos de plata, poner caminitos de arena, unos animalillos... Así pasar un rato entrañable haciendo algo de veras cautivador.


Cuando ya esté montado, podemos hacer un “juego” de imaginación con nuestros hijos y transformarnos en un personaje de aquella época. O disfrazarnos incluso. Escondernos en el Portal, ir con los pastores a ver al Niño, llevarle un queso, un tarro de miel, algo de ropita, o cantarle una canción. Imaginar que podemos estar con su Madre, María, o que hablamos con San José. ¿Cómo les miraríamos?, ¿qué nos transmitirían?..., ¿qué les diríamos?... Cada uno puede escuchar en su corazón.





Con nuestra inteligencia e imaginación podemos traspasar los límites del tiempo y del espacio, y acudir a su encuentro. De eso se trata, de acercarnos al Niño. Crear nuestra propia historia. Ir toda la familia visitar al Niño Jesús y contemplar la mirada de nuestros hijos. Podemos hablar con él, contarle nuestras ilusiones, alegrías, proyectos, sueños, preocupaciones... Y escucharle, pues habla directo al interior, si le dejamos, si hacemos un poco de silencio. Él está deseándolo...


Ver cómo se tratarían María y José, con qué cariño y detalles aunque no tuvieran apenas nada material... pero sí un espíritu entregado, enamorado, agradecido, generoso, alegre. Con mucho cariño. 

¡Con cuánto amor cuidarían a ese Niño, nada menos que el Hijo de Dios! Le prepararían el lugar con mimo y cuidado, con paja harían una cunita confortable en el pesebre frío y duro, le besarían, le mirarían, le sonreirían, le cantarían, le bailarían, y ¡no saldrían de su asombro! 


                   
Podemos hablar con ellos, en la imaginación, en la realidad, pues ambas se complementan. El Belén nos enseña a rezar con sólo mirarlo: es como una "máquina del tiempo" que nos transporta a otro mundo..., y nos ayuda a meternos en la escena, a inspirarnos con sus vidas llenas de sencillez, atentas a lo que Dios les va diciendo...
                
Y aprendemos de ellos un sinfín de cosas: a valorar lo importante, a no ser caprichosos, a pensar en los demás, a regalar cariño y atención, y a disfrutar de la alegría del Recién Nacido. ¡Cuán derroche de cariño supieron poner en ese pequeño lugar de la Tierra, tan "escondido", donde todas las cosas se irían haciendo "nuevas"!
      
Incluso enseñar a nuestros hijos a esconderse en el Belén y hablar con esos Personajes... Ayudarles a cuidar al Niño, a tener detalles con Él, a ser muy amigos suyos, a decirle cosas cariñosas, a pedirle ayuda y darle gracias, a cantarle villancicos... Por vía afectiva, con el corazón, es como mejor se vive y ellos lo entienden de maravilla. 


Por otro lado, allí tenemos hecho uno de nosotros al mismo Dios. Con su grandeza y esplendor, todo el Amor concretado en algo tan pequeño. Toda la belleza y bondad que nos podamos imaginar, condensada en un Niñito indefenso... con los brazos abiertos, esperando nuestra acogida y cariño. En lo frágil nos llega lo eterno... Esperémosle con el corazón emocionado.







* Un referente...

La Sagrada Familia nos sirve de modelo para intentar mejorar como personas, y como familia, para parecernos un poco más a ellos. Aprender a amar y ser mejores esposos..., y buenos referentes de nuestros hijos. También pedirles ayuda ante nuestra "poquedad", a su Madre, nuestra Madre la Virgen, y a nuestro padre el querido San José, el de la sonrisa permanente...

                    
Es el Belén que puso Dios. Y también es el título de un libro de Enrique Monasterio, de Ed. Palabra, que comienza con el Big-Bang..., y nos cuenta la historia viva de cada personaje del belén. Puede ser bonito para hacer ambiente en familia, y leer estos días. O para regalar a los abuelos..., que tanto les gustará. 

Dejo una cita: "Al principio Dios quiso poner un belén y creó el universo para adornar la cuna. Y empezó su trabajo. Hizo mares y océanos de papel de plata, y grandes desiertos de arena dorada para los camellos de los Reyes Magos”...



Por tanto, en la espera del Niño, podemos hacer ambiente de hogar alegre y optimista, lleno de ilusión. Él nos espera en cada aventura cotidiana, en cada reto que nos cuesta. Podemos regalarle esos detalles concretos de lucha, de cariño, de agradecimiento...


Dirigir nuestra mirada al pesebre ayuda a olvidar diferencias y problemas, a quitar obstáculos que separan de los demás y centrarse en lo que nos une. Poner comprensión y perdón, y ser más amables con quienes más queremos, especialmente en familia. Siempre merece la pena, pues nos necesitan alegres. Ahí encontramos la fuerza y la alegría para vivir.

Pensar qué palabras decimos, hacerse cargo de los sentimientos y estados de los demás, cuidar las amistades, poner intención en metas nobles... Son retos que nos salen al encuentro cada día, y nos hacen mejores. Cada pequeña lucha, cada pequeña victoria, nos acerca al belén.


Así será una "espera" con ilusión y esperanza, no con agobios, pesares o ansiedad. Preparar el corazón para el encuentro con Jesús. Además, eso nos hace más dichosos. Que el fulgor de su nacimiento ilumine la noche del mundo..., y su mensaje de amor para todos nos colme de fuerza y ternura para con los demás.


Y disfrutar de la alegría inmensa de estar juntos en familia en estos días tan entrañables, donde Dios mismo quiere nacer en cada corazón, en cada familia. Teniendo más presentes a los que ya nos han dejado..., pero velan por nosotros. Sin que la tristeza haga "nido" en nuestro interior, sino velando también por ellos, aprovechando que tenemos cerca al Niño.

Como decía Viktor Frankl, "que el dolor de haberlos perdido no empañe la alegría de haberlos tenido".


Cuidemos la familia, cada familia: "el corazón" de la humanidad. Te lo cuento en ese artículo...

Cuánto asombro y ternura podemos mostrar ante semejante "Regalo" lleno de significado y trascendencia. Aprender a saborear tanta luz y belleza que se nos da, tanto cariño atesorado... Contemplar el Misterio con ojos y corazón de niño. Y así poder sembrar esa paz y esa alegría que rebosa a nuestro alrededor, en un mundo muy necesitado de paz, de luz, de cariño y perdón, de esperanza. 


Os deseamos de todo corazón una ¡MUY FELIZ NAVIDAD!

   
                                                                       
                                                           


      

Espero que te haya gustado, y puedes compartir en familia y con amigos. Muchas gracias. 

                                      

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                                                                            Mª José Calvo
                                                                  optimistas educando y amando
                                                                            @Mjoseeopt
                   
      

                                                                          

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domingo, 7 de diciembre de 2025

NUEVAS EVIDENCIAS CIENTÍFICAS II



                                                 LA CIENCIA II:

                 NUEVAS EVIDENCIAS DE LA EXISTENCIA DE DIOS


Como decía en el artículo anterior, la ciencia consiste en el estudio de la naturaleza, del cosmos, de la creación, por parte del ser humano. Algo que existe objetivamente y se constata en unos hechos que se repiten... No es algo absurdo u opinable. Un intento de atisbar algo de esa belleza y armonía indescriptible que se nos ha regalado...

Pero este saber científico no puede explicarlo todo: se complementa con otros modos de conocer.

Hemos visto ideas de G.K. Chesterton que, con su mirada "nueva", dice que los hechos son "magia" asombrosa. Algo que apunta sin duda a un "Mago"... También algo del pensamiento de científicos y Premios Nobel: Ramón y Cajal, R. A. Millikan, W. Heisenberg, F. Collins...

Ahora vamos con nuevas ideas sobre la ciencia, y anécdotas de recientes científicos reconocidos respecto a la creación del universo, que arrojan luz en nuestro tiempo y deshacen viejos prejuicios sin fundamento. 



* ¿En qué consiste la ciencia?, ¿hasta dónde puede llegar?

La ciencia presupone dos convicciones: que el mundo existe objetivamente, y que el científico intenta conocer esa realidad tal como es. Son ideas que ya apuntaba A. Einstein. Y por este motivo la ciencia sólo se desarrolla en occidente, y no existe en culturas orientales.



El saber científico sigue un pensamiento racional. Y se rige por un principio básico de identidad, que dice que las cosas son lo que son, (no lo que a mí me parece o me gustaría), y un principio de no contradicción, lógicamente.

Algo muy sencillo, de sentido común, pero básico: las cosas son lo que son, y hacen lo que hacen, según su esencia. Y la ciencia estudia eso que hacen..., por lo cual se las conoce.

Y además, para comprender o explicar algo, se necesita otro principio: el principio de razón suficiente. No se puede explicar un hecho con un porque sí, ni por azar... (una palabra que no significa nada). Hay que experimentar las cosas, ver su razón de ser, y constatarlas, por ejemplo en leyes que se repiten... Se trata de buscar razones suficientes que expliquen lo que sucede.

Esto lo explica muy bien el doctor M. Carreira, astrofísico y colaborador de la NASA, que señala: 

La ciencia es racional, y estudia la materia: lo que hace esa materia, su actividad. Y eso se explica por las 4 fuerzas que existen y afectan a la materia, que interactúan entre sí. Unas a nivel macroscópico, y otras a nivel nuclear, a pequeña escala. Y son:

-la fuerza gravitatoria, responsable de que los planetas orbiten estrellas, y el cosmos mantenga su forma.

-la fuerza electromagnética, de gran magnitud, que permite la luz, y las reacciones químicas que posibilitan la vida.

-la fuerza nuclear fuerte, que permite mantener unidos los protones del núcleo,

-y la fuerza nuclear débil, relacionada con el sol, y con procesos de radiactividad. 


Por otro lado, el conocimiento de una realidad puede proceder de distintos tipos de saber. Por ejemplo de mi experiencia, que es bastante reducida, pues no podemos experimentar todo; mi razonamiento, pues somos seres inteligentes capaces de pensar; y, lo que otros sabios nos enseñan a lo largo del tiempo (también en el pasado atesorado).

Y para conocer en su compleción el universo se necesita integrar distintos saberes que se complementan unos con otros: el científico, el filosófico, y hasta el metafísico... para empezar. Y cuando ya no se llega a las preguntas esenciales del sentido de ello, el teológico. Los porqués no los resuelve la ciencia... Ella sólo estudia y constata hechos. Pero con sólo los hechos no se puede abarcar todo. Hay que buscar otros conocimientos complementarios. 



La teología no explica la ciencia, porque no es su campo; ni la ciencia explica el propósito del universo, por la misma razón. Y al unificar y compaginar los diversos saberes se esclarecen muchas cosas.








Vamos con el tercer punto:

1) UN GRAN PENSADOR

2) CIENTÍFICOS DE LOS ÚLTIMOS AÑOS





3) "NUEVAS EVIDENCIAS CIENTÍFICAS DE LA EXISTENCIA DE DIOS"


Por este motivo te traigo este libro, muy trabajado, con citas importantes, a la vez que legible e iluminador, de José Carlos García-Hurtado, Ed. Roca, que puede ayudar a entender esos recientes avances y descubrimientos, y precisamente todos en la misma línea...

Así cada uno sacar conclusiones que le ayuden en la vida, pues su alcance es muy relevante: merece la pena intentar comprender y profundizar en ello. 




Como te comentaba, en él explica algunas cosas ya demostradas científicamente. Y es que hace aproximadamente 13.770 millones de años ocurrió el comienzo del universo: el llamado "Big Bang"

Este comienzo lo descubrió el investigador belga George Lemaître: matemático, astrónomo y físico, que trabajaba en la Universidad de Lovaina. Año 1927.

Aunque el nombre de Big Bang se lo puso un científico ateo, en plan de chiste, para desprestigiarle, porque además Lemaître era sacerdote católico... 

Fue Fred Hoyle, astrónomo, uno de los creadores del universo en estado estacionario: algo que no tenía un origen, y por tanto tampoco un final... Estático. Era el pensamiento habitual en esa época. Además, con este modelo no se necesitaba pensar si hubo un creador inicial...

Pero más tarde, y ante las evidencias científicas demostradas, tuvo que reconocer ese hecho del momento inicial del universo. Una "gran explosión". Y eso apunta a un Creador. Cambia de opinión y se hará teísta, y trabajará en esa línea. 


Se da cuenta de que las leyes de física nuclear están puestas a propósito..., las constantes, parámetros y variables cosmológicas muy afinadas para que todo sea viable, y tantas otras "casualidades" e imposibles, que convergen en la creación de nuestra Galaxia, hace como 5.000 millones de años, del Sistema Solar, y su posterior enfriamiento y formación de la Tierra. Para que, al fin, comience la vida en la Tierra... Entonces Hoyle percibe claramente que las leyes y constantes del universo se han puesto a propósito para que se configure exactamente como es. Si no, no podría existir.


O, por poner ejemplos de otros campos, el DNA..., las células del organismo, las mitocondrias, y el orden y coordinación en sus procesos fisiológicos tan complejos y perfectamente diseñados y armonizados... a nivel macro, y microscópico. Alguien creó y está cuidando todo nuestro universo: tanto lo grandioso como lo diminuto y también fino, preciso, maravilloso.







* El origen del universo 

Como relata el autor del libro, ...en 1931 un sacerdote católico es invitado a Londres por la Sociedad británica para el avance de la Ciencia para hablar de la relación del universo físico y la espiritualidad, y allí expone por primera vez su idea del "átomo primigenio", algo que ya había investigado los años anteriores, en concreto en 1927 lo publicó en una revista científica belga: Anales de la Sociedad científica de Bruselas. Esto luego se llamará la Teoría del Big Bang, y lleva a la ciencia a considerar la necesidad de un Creador.





                                                 
En esos años del descubrimiento de Lemaître, dice el autor del libro, en otros campos, un científico destroza el programa del más "famoso" matemático, prácticamente demostrando la necesidad de Dios en las matemáticas: será Kurt Gödel.

Así como el desarrollo de la Cosmología, que confirma la segunda ley de la termodinámica, y se estudia la entropía... (relacionada con el orden o desorden de un sistema). 

Los investigadores ven que el universo es muy regular y ordenado, algo increíble, y lo lógico hubiera sido que fuera caótico. Y además, no se ha colapsado por la gravedad, como sería también lógico pensar, sino que contra todo pronóstico se expande...    
  


Estos descubrimientos, y otros muchos, harán hacerse añicos el ateísmo cientificista materialista imperante de esa época. Y ese prejuicio sobre el "choque" de la ciencia con otros conocimientos y creencias... Con palabras de K. Gödel: "el materialismo es falso".

Todo lleva a lo mismo: a la existencia de un Dios creadorY ya se está demostrando en todos los ámbitos del saber. 

Por ejemplo, en la astronomía. Con una cita de Robert Jastrow, científico estadounidense posterior, dice que los astrónomos se han puesto ellos mismos en un callejón sin salida, pues demuestran que el mundo empezó abruptamente en un acto de creación del que se pueden encontrar trazas en cada estrella, en cada planeta, en cada ser viviente... (Es la "radiación cósmica" que veremos).





Y han observado que todo pasó como producto de fuerzas que no tienen esperanza de descubrir. Que hay lo que se llamarían fuerzas sobrenaturales trabajando. Esto es ahora un hecho científico comprobado.

Robert Jastrow, astrónomo, geólogo y cosmólogo, Nobel de física en 1978, y recientemente fallecido, fue profesor de la Universidad de Columbia, y dirigió el Instituto Goddard para Estudios Espaciales de la NASA. Formó parte del comité de exploración en el proyecto Apollo, el primero en llegar a la Luna.

Este investigador dice que ...."la cadena de acontecimientos que llevaron hasta el hombre comenzó de repente y bruscamente, en un momento definido en el tiempo, en un fogonazo de luz y energía..."

Él era agnóstico, y se convierte en teísta. Manifiesta la necesidad científica de un Creador, escribe el autor del libro que te vengo comentando.


Es más, una cita suya especialmente simpática: "Para el científico que ha vivido por su fe en el poder de la razón, el final del relato es como una pesadilla. Él ha escalado las montañas de la ignorancia; está a punto de vencer el pico más encumbrado; al momento de arrastrase con esfuerzo sobre la última roca lo saluda un grupo de teólogos que llevan siglos allí sentados".









Continuará, porque hay tanta belleza si uno sabe mirar, pensar, investigar..., o crear...;)


Espero que te haya gustado, y lo puedes compartir con amigos. ¡Muchas gracias!



                                                                  Mª José Calvo
                                                  Optimistas Educando y Amando                                                                                         @Mjoseeopt                                                                                                          
                                                             


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