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jueves, 29 de diciembre de 2016

DÍAS DE FAMILIA...




                                          EN FAMILIA...

     HACER AMBIENTE DE HOGAR, ESPECIALMENTE EN ESTAS FECHAS


         En estos días en los que celebramos la maravilla de la Navidad, podemos estar más tiempo en familia, con los que más queremos, atenderlos de veras, crear lazos que unen, perdonar pequeñas cosas..., ¡quererles de verdad!

      Y, podemos crear un ambiente especial en casa, de confianza y cariño, que además perdure durante todo el nuevo año... El acercarnos al Belén, y contemplar esas escenas tan entrañables nos da fuerza para seguir bregando..., para luchar cada uno por dar lo mejor de sí mismo.

                    
       Se puede hacer largas sobremesas, tertulias animadas, cantar villancicos alrededor del Belén, narrar historias familiares, o, ver buenas películas... También es momento para descansar y leer algo que nos guste, y alimente el pensamiento y el corazón. También actividades al aire libre, y con amigos. 






        Podemos hacer ambiente de familia, con buen tono humano, optimista y alegre, con sentido del humor, que lleva a ver todo lo bueno de los demás, incluso en las circunstancias adversas. Y luego hacérselo notar, para que lo desarrolle. Es uno de los puntos clave para que los problemas no desanimen, cobren su verdadero valor, y se relativicen. Y propicia una buena convivencia donde cada uno piensa en los demás, y sabe quererlos de veras. 




           Y seleccionar unas lecturas interesantes, desconectando un poco de tecnologías y pantallas, también cuidando a los más pequeños de la casa. Y para conectar de veras con los que más queremos...





          *1) LIBROS Y LECTURAS

       La lectura es algo vital para la actividad del pensamiento. Permite comprender la vida de otras personas, ver otros puntos de vista, contagiarse de sus emociones, y aprender de ellos, conocer a personas diferentes, que quizá ya no están aquí, pero que nos han dejado un legado... La lectura ayuda a ser más empáticos, a tener un pensamiento crítico, y no aceptar sin más todo lo que se oye, o ve en internet... También ayuda a cultivar la imaginación y la creatividad.


        Dejo una colección de buenos libros, para toda la familia, y todos los gustos. 

      Por ejemplo, para niños, los libros de Beatrix Potter son muy bonitos, El libro de la familia y El libro de las virtudes, de W. Benett, o alguno clásico como Heidi, Platero, incluso La historia interminable, de Michael Ende. También de aventuras, como Los cinco, Los Hollister, libros de Mark Twain, o cómics de Tintín... 
       En editorial Palabra hay muchos libros por edades en la mochila de Astor, con valores concretos para fomentar, como la amistad, la generosidad, la autoestima, la resiliencia, la responsabilidad... etc. 

   Los de Julio Verne, o Mark Twain, por ejemplo, para un poco mayores, estimulan el pensamiento, la imaginación y la creatividad. Por citar algunos en este sentido: La Isla del tesoro, de Stevenson, Robinson Crusoe, de Daniel Defoe, Viaje al centro de la Tierra, de Julio Verne, Las aventuras de Tom Sawyer, de Mark Twain, El viejo y el mar, de E. Hemingway, El príncipe feliz, de Oscar Wilde...



         Otros variados para los pequeños pueden ser, El árbol de Navidad, La pequeña cerillera, de Andersen, El belén que puso Dios, de E. Monasterio..., 
Cuento de Navidad, de Charles Dickens, que luego comento.



       También regalar biografías juveniles de personas valiosas..., como El mago de las palabras, sobre J. R. Tolkien..., de M Curie, de Juana de Arco, y otros muchos. Endrina y el secreto del peregrino, un libro precioso sobre el Camino de Santiago..., o La alegría del belén.





        Y, para adolescentes, son constructivos y con valores, "Aquel verano" de Miguel Aranguren, o "Vigo es Vivaldi", y el diario de Paula, de J. R. Ayllón... "Mujercitas" siempre entusiasma. También "Las Crónicas de Narnia"..., La Ciudadela, El Esbirro, Desde un tren africano, Una chabola en Bilbao, La vida sale al encuentro, El diario de Ana Frank, El niño del pijama de rayas, alguno más de Julio Verne, El Principito..., Harry Potter, Los tres mosqueteros, Sandokan...





      Para algo mayores, alguno de Cornelia Funke como Corazón de tinta..., Eragon, de Crhistopher Paolini..., Ewilan de Pierre Botero, La casa encantada de Dickens, Crónicas de Dragon Lance, de Margaret W. Tracy, Elliot Tomclyde, de Joaquin Londaiz y Crónicas de la Atlántida..., La ladrona de libros, Las aventuras de Sherlock Holmes, El Señor de los Anillos, Momo, de Michael Ende... y un largo etc.







       También "La Reina sin nombre", de María Gudín, novela histórica en tiempos de los godos, para jóvenes y adultos, pues siempre atrae por su belleza. O su nuevo libro, "Mar abierta", ambientada en el siglo XVII, en una mar infestada de piratas, y muchos otros, como El despertar de la señorita Prim, un libro entrañable en un pueblecito rústico, Dulce hogar, de Ed. Palabra. Otros, un poco científicos, son La victoria del sol y El planeta privilegiado.






           Para padres, libros de formación familiar, por ejemplo: Los siete hábitos de las familias altamente efectivas, de S. Covey, de Ed. Palabra, es un libro muy bueno y creativo que siempre me ha gustado mucho, con miles de ideas en todos los sentidos.
               
              También la colección de Hacer Familia, por edades de los hijos, o sobre amor y pareja... Otro que es muy recomendable, para padres de adolescentes, de J. Stenson, Cómo tratar a los adolescentes..., y para padres de hijas es muy específico Padres fuertes, hijas felices, de una pediatra: Meg Meeker. También me gusta cómo escribe Jesús Urteaga: por ejemplo, siempre alegres para alegar a los demás..., o, Ahora comienzo.

              Del profesor Oliveros F. Otero, la trilogía sobre educar la inteligencia, educar la voluntad y educar el corazón. También cultivar la imaginación es una delicia...

              Jose Mª Contreras tiene unos cuantos, con un lenguaje muy asequible que conecta rápido con el público. Por ejemplo Pequeños secretos de la vida en común. 

            Y Tomás Melendo, sobre familia y educación de los hijos, y amor de pareja. Por ejemplo, Familia ¡sé lo que eres!, fantástico, La hora de la familia, 10 principios para educar correctamente, Amar aquí y ahora, ambos en amazón, Asegurar el amor, Mejorar el matrimonio día a día... etc.






              Con todo esto podéis elegir lo que mejor os guste, o investigar otros.


             Por ejemplo, Cuento de Navidad, es un famoso relato navideño, escrito por Charles Dickens, muy entrañable. Corría un diciembre de 1843, y cuenta la historia de Scrooge, un hombre egoísta y avaro que siente una profunda transformación por la visita de tres fantasmas en Nochebuena. El pasado, el presente y el futuro. 

               Consiguió un éxito tremendo por el retrato tan bien hecho de ese personaje, y, la belleza del mensaje que transmiteSurgió en una época de pobreza y nostalgia por tradiciones antiguas navideñas, y nuevas costumbres, como el árbol de Navidad y los christmas de felicitación.

                Comienza así.... "Con este fantasmal librito he procurado despertar al espí­ritu de una idea sin que provocara en mis lectores malestar consigo mismos, con los otros, con la temporada ni conmi­go. Ojalá encante sus hogares y nadie sienta deseos de verle desaparecer.

Su fiel amigo y servidor,

CHARLES DICKENS


      De este maravilloso relato se han hecho muchas versiones cinematográficas. 
Dejo una de animación de Disney,  https://youtu.be/8YWypj6iwXc,
y otra más: https://youtu.be/fWpn4nmpK9g





     

             Y, enlazamos con el cine...

            *2) PELÍCULAS CON VALORES HUMANOS NOBLES




        Pensando en películas, por ejemplo, un clásico navideño es "Qué bello es vivir", de Frank Capra. Es un canto a la vida, y transmite el valor de la familia, del sentido de la vida, el cariño de todos, la importancia de las personas queridas... más allá de las circunstancias y de las dificultades que podamos tener. 


               Dejo un corte muy simpático...




              

         También del mismo F. Capra, "Vive como quieras", muy entretenida, fresca, sin prejuicios, y que ayuda a pensar sobre algunos prejuicios...


         También otra apropiada, por el ambiente de familia, por su delicadeza, su formación, y repleta de valores humanos nobles. Es "Mujercitas", adaptación de la misma novela, de Louisa May Alcott. Toca temas importantes como la amistad, la familia, el cariño, la enfermedad, la educación, el perdón, la responsabilidad, el amor, la vida...



       Además, se puede aprovechar para hablar con los hijos sobre temas que de otro modo no se nos ocurren, o nos cuesta más... 

     El cine es una forma de ver situaciones humanas, y nos puede ayudar a pensar algunas cosas, a hacer ver lo correcto, a dar formación, a establecer un diálogo con los hijos, en familia, a enseñar a ser críticos con lo que elegimos, o lo que transmite cada película... etc.

    Otra película desenfadada, para ver en familia, puede ser "Solo en casa". Trata de la aventura de un niño que se queda solo en su casa, y cómo debe madurar y responsabilizarse ante los peligros que le acechan... Es divertida, para reírse un poco. 


Algunas ideas más, dependiendo de las edades de los hijos:


  • Los increíbles, de Disney.
  • Frozzen ("el amor descongela el corazón")
  • Del revés, Inside Out. (Sentimientos y emociones)
  • Enredados, de Disney.
  • Los Reyes Magos.
  • Muchas gracias Mr. Scroggee, de Dickens.
  • Mientras dormías. (navideña)
  • Ana y el rey (adolescentes).
  • Australia (el valor de la familia, de cada persona, de lo correcto...)
  • Bella (la empatía, la vida..., ayudar a los demás)
  • Los míos, los tuyos, los nuestros (una gran familia)
  • Tú a Boston, y yo a California. (familiar, y amor de pareja)
  • Un padre en apuros, con A. Schwenzenegger.
  • Vive como quieras (divertida y familiar)
  • The family man.
  • La gran familia.
  • Mary Poppins
  • Sonrisas y lágrimas.
  • Harry Potter (amistad, lucha del bien y del mal)
  • El Señor de los Anillos: La comunidad del Anillo, y toda la trilogía.
  • El Hobbit.


                                            

  • Feliz Navidad. Relata la Navidad en la Primera guerra mundial (https://youtu.be/G9xqYmKH2i4).

  • Cuento de Navidad
  • La estrella de Belén
  • Se armó el Belén
  • La Navidad de Ángela

  • Adivina quién viene esta noche a cenar... 
  • Historias de Philadelphia (simpática)
  • Spiderman 2. (responsabilidad)
  • Matrix (la realidad, el pensamiento, la misión de cada uno...)
  • Men in black, divertida de ficción.
  • El último regalo (valores importantes en la vida: familia, trabajo, amistad, vida, empatía, ayuda...)
  • Milagros del cielo. (familiar)
  • Medidas extraordinarias. (enfermedad)
  • Macktub.
  • Algunos hombres buenos.
  • Sueños de libertad.
  • Gattaca (para pensar, sobre la "perfección genética"...)
  • Up (amor auténtico...)
  • Juno (para adolescentes, la sexualidad en su marco específico, la vida...)
  • El club de los emperadores. (Educación, carácter, principios...)
  • Independence day. (ficción)
  • Star Wars.
  • ...


Espero que hayan sido útiles las sugerencias del post, puedes comentar otras, y, os deseamos una


                                      ¡¡Feliz Navidad!!, 
y un año nuevo lleno de ilusiones y cosas buenas...



Dejo enlaces relacionados:


Significado de la Navidad


* Historia de un belén

Ambiente-de-navidad 




                                   
                                                      


                                                                             Mª José Calvo
                                                                         optimistas educando
                                                                            @Mariajoseopt


 Y un artículo publicado en Hacer Familia.




                                                                                                                                                                                                Mª José Calvo
                                                                         optimistas educando
                                                                            @Mariajoseopt



URL:
https://optimistaseducando.blogspot.com/2016/12/dias-de-familia.html


martes, 20 de diciembre de 2016

¿QUÉ SIGNIFICA LA NAVIDAD...?




                         EL SIGNIFICADO AUTÉNTICO DE LA NAVIDAD...


          Unos esposos buscan posada..., un Niño nace en un portal en Belén, en una noche estrellada..., unos Ángeles anuncian su llegada, unos pastores van a adorarlo... Unos Magos de Oriente emprenden un largo viaje... 

        No es algo que suceda con frecuencia. Podemos pararnos un momento para repensar la Navidad, para sorprendernos del misterio, para disfrutar, mirándolo con mirada "nueva", con los ojos de un niño...

   

     

                          EL BELÉN QUE PUSO DIOS...




            Ya queda menos para la Navidad, y lo propio de esta espera es ir montando el Belén. Podemos  aprovechar su fuerza para estar pendientes de los demás, para mejorar las relaciones familiares. Es un tiempo especial dedicado a pensar en los demás, para alegrarles la vida, para tener detalles de cariño. No es imprescindible gastar mucho, sino tener ilusión, sorprender con imaginación y cariño, especialmente con los que más queremos. También con los que sufren en muchos sitios, o carecen de lo más esencial...


                  Pensar que siempre estamos formando a nuestros hijos: nos están mirando todo el día. Vamos dejando una huella, y marcando la senda por donde ellos podrán pasar… Vamos a enseñarles algo trascendente y valioso, que no pasa con las modas, ni con los tiempos, y que siempre recordarán en su corazón. De esta forma pasará de generación en generación.



          Para empezar, podemos aprender de ellos a ver las cosas con ilusión, sabiendo sorprendernos de lo bello. Podemos intentar poner el Belén entre toda la familia. Es algo divertido, estimulante, enriquecedor, y creativo: hace falta traer unas piedrecitas, un poco de hierba, unas ramas, unas hojas secas, pajas, cortezas de árbol, o lo que se nos ocurra. Y unas figuritas, aunque también pueden ser de plastilina, o de arcilla… Podemos recortar estrellas de cartulina, o de papel charol, ríos de plata, caminitos de serrín… Así pasar un rato entrañable y divertido haciendo algo de veras importante.









         Cuando ya lo tengamos montado, podemos hacer un “juego” con nuestros hijos, y transformarnos  en un personaje de aquella época. Escondernos en el portal, ir con los pastores a ver al Niño, llevarle un queso, un tarro de miel, algo de ropita, o cantarle una canción. Imaginarnos que podemos estar con su Madre, o que hablamos con San José… ¿Cómo les miraríamos...?, ¿Qué les diríamos?






      Con nuestra inteligencia, creatividad e imaginación, podemos traspasar los límites del tiempo y del espacio, y crear nuestra propia historia. Cada uno, la nuestra, o ir toda la familia visitar al Niño. Podemos hablar con el Niño, contarle nuestras preocupaciones, alegrías..., y luego escucharle, pues habla directo al corazón.


       Pensar cómo se tratarían María y José, con qué cariño, con cuántos detalles, aunque no tuvieran apenas nada material... pero sí un espíritu entregado, generoso, alegre, animante. Y mucho cariño. ¡Con cuánto amor cuidarían al Hijo de Dios, hecho hombre! Le prepararían una cuna confortable y calentita, le besarían, le mirarían, le sonreirían, le cantarían, le bailarían, ¡no saldrían de su asombro!



                    Por un lado, podemos hablar con ellos, en la imaginación, en la realidad, ¿qué diferencia hay? Para Dios todo es posible. El Belén es como una “app" que nos enseña a rezar sólo con mirarlo, o una "máquina especial", que nos transporta a otro mundo..., que nos ayuda a meternos en el portal, en sus vidas reales.

                 Y aprendemos de ellos un sinfín de cosas: a valorar lo importante, a no ser caprichosos, a pensar primero en los demás, a disfrutar de la alegría del Recién Nacido, en medio de la pobreza. ¡Cuánta humildad...!

        Podemos enseñar a nuestros hijos a esconderse en el Belén y hablar con esos personajes... También, ayudarles a querer al Niño, a tener detalles con Él, a ser muy amigos suyos, a pedirle cosas, a darle las gracias, a decirle frases cariñosas, a cantarle..., por vía afectiva, que es como mejor lo entienden. 




               Y por otro lado, allí tenemos hecho hombre al mismo Dios. Toda la grandeza, todo el esplendor de lo bueno, todo el amor, hecho algo muy pequeño; toda la belleza que nos podamos imaginar, condensada en un niño indefenso...





             Nos puede servir de modelo para intentar mejorar como personas, para parecernos un poco a Él, para aprender a amar, a ser buenos esposos y procurar ser buenos referentes de nuestros hijos. También para pedirle ayuda ante nuestra "poquedad", y a su Madre, y a su padre San José.




 Dejo una imagen preciosa que nos regaló un amigo de la familia...






                    "El Belén que puso Dios" también es el título de un precioso libro de Enrique Monasterio, de Ed. Palabra, que comienza con el Big-Bang..., y nos cuenta la historia de cada personaje del belén. Puede ser bonito para leer estos días.




Dejo enlaces relacionados:

Historia de un belén

Ambiente-de-navidad 

* "Crear ambiente de hogar"

Un corazón grande...

* Vídeo sobre "el mejor regalo navideño..."

La-carta-de-los-Reyes-Magos

el-belen-que-puso-Dios

* El-taller-de-la-navidad 

* "Días de familia", con ideas para disfrutar en familia, regalar libros y películas entrañables...


                 Y saber disfrutar de la alegría inmensa de estar todos juntos, en familia, en estas fechas tan entrañable. Olvidar diferencias y problemas, y ser más amables con quienes más queremos.





                      Os deseamos de todo corazón, una

                                       ¡¡MUY FELIZ NAVIDAD!! 





         Os dejo un Niño con "historia...", y un vídeo genial de Pentatonix, con la especial música de Leonard Cohen.

                                                                          
                            





                                                                                 Mª José Calvo
                                                                              optimistas educando 
                                                                                 @Mariajoseopt



URL:
https://optimistaseducando.blogspot.com/2016/12/que-significa-la-navidad.html
                

miércoles, 14 de diciembre de 2016

4 CLAVES PARA ¡EDUCAR! EN EL MUNDO DIGITAL... II/III




                 
CUATRO CLAVES 
PARA EDUCAR EN EL MUNDO DIGITAL




     La tecnología puede aportar muchos beneficios, si aprovechamos las oportunidades que encierra, pero, cuidando el desarrollo cerebral y personal de nuestros hijos. Tenemos que guiarles en el uso adecuado de ella, como hacemos en otros ámbitos. Todo requiere formación y educación... Para ello, os dejo cuatro claves.


      Hemos visto cómo se realiza el aprendizaje humano y el desarrollo cerebral, y cómo introducir a los hijos en el mundo digital sin entorpecer o retrasar su maduración. 




     La clave no está tanto en conocer las aplicaciones concretas de este momento, que cambiarán con rapidez, sino en tener unas directrices en el uso y manejo de las tecnologías, y saber acompañarles en ese mundo virtual: que seamos un referente para ellos, también aquí. Para eso hay que aprender, navegar, “fuchiquear”…, que no nos pille sin entusiasmo, o en “off”. Debemos formarles en todos los ámbitos.



       1ª Clave: Hace tiempo leí un artículo de María Zalbidea (blog "cosiendo la brecha digital"), con cuatro "COORDENADAS" para no perdernos, que nos ayudan a situarnos. Son: lugar, tiempo, compañía y contenidos. Las tres primeras se refieren a los modos, y la más importante, si cabe, es vigilar los contenidos, para que sean positivos y acordes a la edad de los niños. Por eso, la formación es vital, porque sin ella nuestros hijos estarán desarmados ante el mundo digital.






  • El tiempo es algo que debemos organizar según cada edad, y según qué días. Que sepan que lo establecemos nosotros, y no ellos, para que cuando quieran más independencia, lo tengan claro. Esto evitará que sean niños “abducidos”…, o que se conviertan en adolescentes enganchados al móvil, o incluso que sea una "prolongación" de su brazo..., porque los estímulos de las pantallas enganchan y atrapan la atención, y pueden crear adicción si no se controlan.


  • El lugar es importante: tiene que ser un lugar común donde pueda estar alguien de la familia. No en su habitación… donde se pueden aislar, y no controlamos. Nunca poner una pantalla u ordenador en la habitación de los niños, o no tan niños... Y si es necesario, siempre puertas abiertas.



  • Compañía: hay que estar con ellos desde pequeños para acompañar, dirigir, orientar…, hablar, comentar. Así poder aprender con ellos y disfrutar juntos. Es como decirles: te dedico mi tiempo, mi cariño…, eres más importante que las tareas que tengo que hacer…” A veces, somos padres enganchados al móvil, y hay que ser conscientes de que vale más un abrazo, una sonrisa, un mirar a los ojos de las personas que más queremos, un atenderlas, que ver las fotos de los “amigos” en las redes sociales… Además los hijos nos observan todo el día, y ¡nos copiarán!



  • Y el contenido es de vital importancia. Pensar qué vamos a presentar a nuestros hijos, de acuerdo a la edad de cada uno. Respetar sus ritmos naturales, su inocencia…, no querer quemar etapas antes de tiempo. Porque hay una ingente cantidad de información, pero sin un filtro que seleccione. Por eso, debemos ser los padres los que lo pongamos, y luego enseñar a ser críticos con toda la información. No todo lo que hay en la red es cierto, ni correcto… Y ellos no saben cómo seleccionar: su cerebro no ha madurado todavía. Por eso, acompañar, hablar con ellos, guiar, y que pregunten todo lo que no entiendan. De todas formas, hay que darles criterios claros, especialmente cuando van siendo algo mayores, y en vistas a la adolescencia. Que sean ellos quienes sepan cortar con algo que no es bueno... 





      2ª Clave: algo muy necesario es proteger la identidad de los hijos y de la familia en la red, y cuidar la seguridad. Y no solo controlar, sino hacérselo comprender también, para que cuando sean algo mayores lo tengan claro. También por el peligro inherente de la red. Explicar el significado de privacidad, atendiendo a la intimidad personal, que no se expone en la red. Las contraseñas no se dicen, no se dan datos personales, cuidado con fotos... etc. 


         A este respecto, Jose Luis Orihuela, periodista y experto en esta materia, aconseja no regalar un móvil a los hijos antes de los 12 años. El que muchos ya lo puedan tener no es argumento pedagógico, ni en cuanto a su seguridad. 


     Dejo un enlace de una entrevista a J. L. Orihuela: EDUCAR EN LAS REDES SOCIALES




       Otro dato: para tener un perfil en las redes sociales es preciso ser mayor de 14 años. Hace falta un mínimo grado de madurez personal, basada en la madurez cerebral de cada niño, o adolescente, para dejarles un "smartfhone", o exponerlos a internet y sus potenciales peligros. Y hace falta ser muy críticos con toda la información que puede llegar.




       3ª Clave: igual que hay un tiempo de conexión, y según qué días, es necesario que haya otro tiempo de desconexión, de ejercicio físico al aire libre, en el parque, en el campo…, con amigos, con hermanos. La “vida real” es mucho más rica para cada uno, y las personas también enriquecen mucho más que cualquier pantalla. 





          Al hilo de este tema, un neuropsicólogo clínico, Nacho Calderón, nos advierte de la mucha patología que ve en su consulta debido al mal uso de las tecnologías, y de la poca implicación de algunos padres. Por ejemplo, se ve falta de socialización en los niños, incremento del déficit de atención y poca concentración, problemas del sueño, bajo rendimiento escolar, aumento de la impulsividad y agresividad, falta de empatía... Por eso toda precaución es necesaria a la hora de ayudar a nuestros hijos en este mundo virtual. Exige un poco de esfuerzo, pero siempre ¡vale la pena!



Dejo un enlace de Nacho Calderón 





         4ª Clave: bloquear” algunos tiempos en familia, como las comidas, las tertulias, el rato de ocio juntos... para poder hablar y también cuidar el amor en pareja. Se puede usar el “modo avión” para no estar pendientes de cosas realmente menos importantes que la relación con los que más queremos. "Desconectar para conectar".



        Por ejemplo, es importante cada día dedicar tiempo en familia para convivir juntos, para comer y hacer tertulias divertidas, hablar de nuestras cosas, interesarnos por los demás, tener detalles, atender a los sentimientos, contar anécdotas e historias familiares, lo bueno de los otros..., organizar encargos y disfrutar de la familia. ¡Cuidar las relaciones familiares!



        

         Resumiendo, hace falta moderar el uso de las tecnologías para que no invadan la vida familiar hasta tal punto que la comunicación se vea afectada. Porque, el uso excesivo de pantallas va en detrimento de la relación en pareja, y con los hijos. La tecnología debe estar al servicio de la persona. Que no nos transforme en "zombies"... 



         Por eso hace falta aprovechar las posibilidades que nos ofrece este medio, pero saber priorizar lo importante en cada momento. 


         Y es bueno buscar alternativas de tiempo libre en familia, en el campo, en el parque, con amigos... etc. Otra idea puede ser organizar videoforum en casa, o con familias amigas, incluso seleccionar y ver fragmentos de películas, para hablar con los hijos sobre un tema que interese…, atendiendo a cada edad. 


     También los clubes juveniles son de gran ayuda, puesto que no solo adquieren más autonomía, algunas habilidades, realizan actividades, sino que ven valores humanos como la amistad, el espíritu de servicio, de colaboración, de amabilidad... etc. en personas de su edad. También aprenden a relacionarse, a tener en cuenta a los demás, a mostrar empatía y ayudar, a trabajar en equipo...  





        Algo que siempre recomiendo son las “islas de silencio”, para cultivar la intimidad de cada persona, para descansar, para pensar, para conocerse, para decidir y ponderar algunas cosas... Y de esta forma poder mejorar como personaspriorizar el tiempo en familia, querer a los demás, y por tanto educar mejor a los hijos. El silencio es algo muy necesario en la vida de cada uno; también para asentar lo que vamos conociendo, pensando, aprendiendo... y fijarlo en la memoria a largo plazo.










OTRAS PANTALLAS:

         Respecto a la TV, cuidar especialmente los programas que les ponemos. A veces, ante la duda, es mejor sentarnos con ellos para ver lo que ven, o poder hablarlo, según cada edad. Incluso es mejor poner vídeos conocidos, o ver programas concretos, seleccionados previamente, en el ordenador... 

      Y muchas veces es necesario quitar la publicidad, porque aunque confiamos en que es un espacio infantil, algunos grupos acceden a ella para poner mensajes de sus ideologías, y pueden ir en contra de la naturaleza y ritmos de los niños.






       Dejo enlace del tercer post: "guiar a los hijos en el mundo digital"





               Y, A LA HORA DE ESTUDIAR...






     Algunas ideas para niños un poco mayores, para mejorar el rendimiento: 

1- Antes del estudio: organiza y planifica el tiempo y asignaturas. Fuera pantallas y demás distracciones: solo lo estrictamente necesario.


2- Usa el cerebro: piensa, comprende, relaciona, haz esquemas, mapas mentales, escribe, toma notas, consulta..., aprende. Se trata de relacionar ideas, conocimientos, de usar las distintas zonas cerebrales para optimizar el aprendizaje, el propio pensamiento, el pensamiento analítico y sintético, la memoria a largo plazo, la creatividad... Se trata de hacer "funcionar" las habilidades cognitivas.






3- Cuando acabes, cambia de actividad: sal a la calle con amigos, haz deporte, arreglos en casa, encargos, lee algo interesante, preocúpate de los demás, organiza un voluntariado...





     
Espero que te haya gustado, y lo puedes compartir con amigos. ¡Muchas gracias!





                                                                                                                                                               Mª José Calvo
                                                optimistas educando y amando
                                                       @Mariajoseopt



URL del post:
https://optimistaseducando.blogspot.com/2016/12/claves-para-educar-en-el-mundo-digital.html